authors
Mahfuh Bin Haji Halimi, Dr.
Latar belakang pendidikan:
Sarjana Muda (Kepujian ) (Pengajian Islam), Universiti
Kebangsaan Malaysia
Sarjana Sains, (Kajian Strategik) Sekolah Pengajian
Antarabangsa S. Rajaratnam (RSIS), Universiti Teknologi
Nanyang (NTU), Singapura
Doktor Falsafah, RSIS, Universiti Teknologi Nanyang
(NTU), Singapura
Pekerjaan:
Zamil Penyelidik, RSIS, NTU
1. (2000). Al-Jama’ah al-Islamiyyah’s (JI) ideology: applying strategic thoughts in
countering the ushulul manhaj al-harakiy li iqomatid dien. Unpublished thesis for
B.A., Universiti Kebangsaan Malaysia. Aliran Pemikiran / Ideologi 2. (2002). Mari tajamkan pena dakwah yang tumpul. At-Takwim, Bil. 34, Tahun 8,
hal. 4-5. Para asatizah digesa menyambung tradisi penyebaran ilmu melalui penulisan supaya dakwah
Islamiah di Singapura tidak terhad kepada syarahan dan forum sahaja. Penulisan merupakan
media alternatif untuk menyampaikan maklumat. Dakwah 3. (2014, Mar). The teacher-student approach to religious rehabilitation. Jointly
written with Mohd. Saiful Alam Shah Sudiman. Counter Terrorist Trends and Analysis,
Volume 6, Issue 2, pp. 31 – 35. Highlights the ‘teacher-student’ approach from the education discipline to help understand the
dynamics of religious counselling sessions in terrorist rehabilitation programs, using ‘functioning
knowledge’ and the ‘deep approach to learning’ concepts. Kaunseling & Pemulihan
Penulisan
